Diferencia hay entre la dirección y el liderazgo en colegios

Identifica cuál es el verdadero rol que ocupas dentro de tu colegio.

Analizaremos las diferencias entre ser un administrador, un director o un líder para tu centro educativo. De esta manera podrás analizar cuál es el papel que actualmente desempeñas.

Administrador

Según el sitio web www.gestiopolis.com, un administrador es una persona que obtiene resultados potenciando el trabajo de otros. «Es el responsable de llevar a cabo las actividades necesarias para alcanzar las metas organizacionales» (¿Qué Es Un Administrador? ¿Qué Hace? Su Perfil y Habilidades • GestioPolis, n.d.).

El administrador se encarga de planificar, organizar, dirigir y controlar las tareas de las personas que forman parte de un colegio. Su finalidad es lograr un uso eficiente de los recursos.

Según Vélez y Garzón (2005), la administración requiere de pensamiento estratégico y gerencia de la productividad. Los autores enfatizan en su artículo la necesidad de una excesiva racionalidad en la toma de decisiones.

Una jefa con sus equipo de trabajo en una oficina — El administrador se enfoca en optimizar los recursos de un colegio

Jefe

Un jefe es «una persona que se encuentra en el puesto superior de una jerarquía y que tiene las facultades necesarias para mandar a sus subordinados» (Definición de Jefe - Qué Es, Significado y Concepto, n.d.) .

Martha Alicia Alles en su libro “El rol del jefe” expone que este rol requiere de una gran preparación y entrenamiento previo. La persona a desempeñarlo debe conocer a fondo el funcionamiento de toda la escuela, pero también debe tener habilidades sociales para lograr una comunicación respetuosa y eficaz con sus subordinados (Alles, 2019).

Funciones de un jefe

Seleccionar a sus colaboradores
Evaluar comportamientos
Comunicar la misión, visión, valores y estrategias
Ser un entrenador de sus colaboradores
Despedir a los colaboradores cuando sea pertinente (Alles, 2019).

Director

De acuerdo al sitio web www.quiminet.com un director «es aquella persona capaz de prever, organizar, mandar, coordinar y controlar las actividades de la organización» (Las Funciones Del Director de Una Empresa | QuimiNet.Com, n.d.).

La dirección tiene «tres funciones principales: administra las relaciones interpersonales, transmite información y toma decisiones», todo desde una dimensión humana y empática, pero sin perder institucionalidad.

Los directores «supervisan el desempeño de los empleados, controlan los presupuestos, establecen los objetivos generales, además de asegurar que todas estas actividades se realicen de manera eficiente, organizada, segura y rentable» (Las Funciones Del Director de Una Empresa | QuimiNet.Com, n.d.).

La dirección establece los objetivos institucionales que todo el colegio deberá alcanzar en un periodo de tiempo y se encarga de vigilar que los diferentes grupos de trabajo se acerquen a las metas establecidas.

Líder

«El líder es visto como la persona capaz de incentivar, motivar y ejercer influencia en el comportamiento o modo de pensar de su personal de equipo con el propósito de trabajar por un bien común» (Significado de Líder (Qué Es, Concepto y Definición) - Significados, n.d.).

Moisés Ruiz, en su libro “¿Para qué sirve un líder?”, expone:

12 características de un líder

Competitividad
Confianza
Clientes
Calidad
Cultura
Conocimiento
Comportamiento
Compromiso
Cambio
Competencias
Crecimiento
Comunicación (2008).

Para el autor, la importancia de un líder radica en la seguridad de sus comportamientos y en su estabilidad emocional. Incluso sugiere que el liderazgo tiene un gran requisito: tener estabilidad familiar y social.

Para Ruiz, una persona inestable en sus amistades, familia y relaciones afectivas no es apta para desempeñar un verdadero liderazgo.

Hoy en día los líderes se han vuelto muy importantes para los colegios, pues promueven la motivación de grupos de trabajo para la mejora de la productividad y el logro de objetivos.

Marshall Sashkin afirma en “Una nueva visión de liderazgo” que «lo único de verdad importante que hacen los líderes es la construcción de la cultura de la organización» (citado por Ruíz, 2008).

Otra característica del liderazgo es que no requiere de un cargo específico para manifestarse. Las personas con cualidades de líderes encontrarán formas de manifestarlas sin importar el cargo que ocupen dentro de la organización.

Una jefa sonriente con su equipo de trabajo en una sala de juntas — El director se enfoca en el logro de metas institucionales

¿Qué es mejor para un colegio?

La respuesta es todos los roles. Los colegios necesitan directivos, administradores, jefes y líderes.

Casos prácticos en instituciones educativas

Imagina que un colegio enfrenta una situación de crisis, por ejemplo, una emergencia de salud en el campus. Mientras que un jefe podría tomar decisiones rápidas sobre el cierre de instalaciones y la comunicación con los padres; un líder se centraría en tranquilizar al personal, escuchar sus preocupaciones y asegurarse de que todos se sientan respaldados durante la crisis.

En una universidad, la dirección establece las metas y objetivos, así como la estrategia a seguir. La administración se encarga de realizar una presupuestación para saber si el deseo del director es viable.

Una vez se corrobora la viabilidad, las estrategias serán ejecutadas por los jefes, quienes supervisarán el cumplimiento de las tareas. A la vez, las personas con liderazgo (que pueden ser o no los propios jefes) procurarán que las personas se mantengan constantes en el alcance de dichas metas.

Pensemos en estos 4 roles como si fuesen las patas de una silla, si una de ellas falla, el colegio perderá el equilibrio y caerá.

Reflexión final

Considerando las características y roles descritos anteriormente, ¿en cuál te ves reflejado con mayor claridad? ¿Hay algún aspecto de tu comportamiento actual que quisieras modificar o mejorar para encajar mejor en uno de estos roles?

Cada papel en una institución educativa es como un instrumento en una orquesta. Si bien cada uno tiene su sonoridad y propósito únicos, es la armonía conjunta lo que crea la música.

Todos los colegios necesitan la eficiencia de un administrador, la estructura de un jefe, la visión de un director y la inspiración de un líder.

Asegúrate de que tu colegio esté generando una melodía armoniosa y no solo ruido. Evalúa dónde te encuentras y dónde te gustaría estar. Recuerda, la autorreflexión es el primer paso hacia el crecimiento.

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