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Estudiante concentrada completando una prueba en un aula moderna, con gráficos y símbolos digitales flotando a su alrededor, representando análisis de datos y tecnología educativa. En su escritorio hay una computadora portátil con gráficos circulares en pantalla y documentos titulados “Survey Report”.

Estudiante concentrada completando una prueba en un aula moderna, con gráficos y símbolos digitales flotando a su alrededor, representando análisis de datos y tecnología educativa. En su escritorio hay una computadora portátil con gráficos circulares en pantalla y documentos titulados “Survey Report”.

Encuestas para el nuevo ciclo escolar en colegios y universidades

Aarón Rosette

7 sept7 Min. de lectura

Una niña con mochila escolar camina de la mano con sus padres al salir de un edificio al atardecer. Los tres sonríen mientras caminan frente a puertas de vidrio, con carteles que dicen "Gracias por confiar en nosotros" en el fondo.

Una niña con mochila escolar camina de la mano con sus padres al salir de un edificio al atardecer. Los tres sonríen mientras caminan frente a puertas de vidrio, con carteles que dicen "Gracias por confiar en nosotros" en el fondo.

Modelo ACSI para medir la satisfacción escolar en colegios

Aarón Rosette

27 jul6 Min. de lectura

Hombre de traje y gafas observa pensativamente una hoja impresa con una matriz de importancia y satisfacción, titulada “Importance-Satisfaction Matrix”. El gráfico muestra puntos de colores distribuidos en cuadrantes codificados por colores: rojo, amarillo y verde, que indican distintas combinaciones de importancia y satisfacción. La escena sugiere análisis de datos escolares o institucionales.

Hombre de traje y gafas observa pensativamente una hoja impresa con una matriz de importancia y satisfacción, titulada “Importance-Satisfaction Matrix”. El gráfico muestra puntos de colores distribuidos en cuadrantes codificados por colores: rojo, amarillo y verde, que indican distintas combinaciones de importancia y satisfacción. La escena sugiere análisis de datos escolares o institucionales.

Matriz de importancia-satisfacción para evaluar colegios

Aarón Rosette

18 may3 Min. de lectura

Cómo asimilar resultados de estudios de mercados

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Aarón Rosette

30 jul 20234 Min. de lectura

Tipos de estudios de mercado para instituciones educativas

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Aarón Rosette

2 jul 20233 Min. de lectura

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